CRÉER DES VISITES AVENTURES ET DES ESCAPES GAMES POUR FAMILLES, ADOS ET COLLÈGIENS

Inventer de nouvelles manières de visiter avec

LE JEU COMME MOTEUR DE DÉCOUVERTE

2 JOURS / 14H

Le jeu, c’est sérieux. C’est même essentiel – pour l’enfant, qui construit son imaginaire et ses compétences par le jeu, et pour l’adulte qui trouve là un moyen de sortir de son quotidien.

Les neurosciences nous enseignent qu’on apprend mieux en faisant. En étant actifs, en situation, on se pose des questions, on observe, on cherche des réponses par soi-même. L’expérience vécue s’inscrit bien plus efficacement dans la mémoire que les discours. C’est ce qui a fait le succès des parcs à thèmes venus des États-Unis au début des années 1990. Mais le jeu, c’est complexe à créer. Une légende, une histoire est nécessaire. Cette histoire doit être inventée dans l’esprit des lieux. Faire jouer une famille, ce n’est pas faire jouer un groupe de collégiens. Les âges des joueurs sont à intégrer, les compétences des enfants sont à connaître. Le final de ce type de visite doit être fantastique et doit marquer les joueurs.

Cette formation permettra aux stagiaires de créer des visites-jeux dès la sortie de cette formation.

PUBLICS CONCERNES

Professionnels du tourisme ou du patrimoine souhaitant développer des concepts de visites ludiques dans l’esprit des jeux d’aventures ou des escape games.

Groupe de 5 à 12 personnes

OBJECTIFS DE LA FORMATION