LES GRANDES LIGNES DE L'ECOLE DEHORS
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Viser l’autonomie de l’enfant
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Laisser l’enfant aller librement vers des projets qui l’attirent
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Aller vers une gestion de classe hétérogène/différenciée
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Amener les enfants à collaborer à partir de leurs intérêts communs
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Laisser la priorité à l’expérience directe
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Encourager la démarche d’investigation/recherche/enquête
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Faire usage des éléments (loose
parts, en classe dehors) pour inspirer les enfants
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Encourager la dépense physique et l’expression libre (verbale, artistique, etc.)
Envie de vous lancer : afin d'affiner vos besoin en accompagnement, remplissez ce questionnaire, je prendrai contact avec vous rapidement poir ajuster ce forfait en
fonction de vos besoin ou de votre avancement dans votre projet.