LES GRANDES LIGNES DE L'ECOLE DEHORS
- Viser l’autonomie de l’enfant
- Laisser l’enfant aller librement vers des projets qui l’attirent
- Aller vers une gestion de classe hétérogène/différenciée
- Amener les enfants à collaborer à partir de leurs intérêts communs
- Laisser la priorité à l’expérience directe
- Encourager la démarche d’investigation/recherche/enquête
- Faire usage des éléments (loose parts, en classe dehors) pour inspirer les enfants
- Encourager la dépense physique et l’expression libre (verbale, artistique, etc.)
Découvrez mon offre d'accompagnement des enseignants :
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